学校

性质

公办小学

申报类型

教育综合改革示范校

校长

姓名

唐  敏

联系电话

69991812

创建

概述

学校围绕教育综合改革示范校创建的核心任务，依托市、区重点研究项目，继续深化“基于学习的教育创新”办学特色，打造“更具专业的教育，更有品质的生活”。学校先后获得“中国教育微创新年度学校、全国学校体育工作示范单位、上海市数字化环境下的课堂教学变革创新实验项目学校”等几十项荣誉。

项目一：聚焦行为转变，构建新型课堂教学模式

1、践行“评价融入教学，评价促进学习”的核心理念，研究“标准、评价、教与学的一致性”，探索“基于标准、学生立场、技术支持”的新型课堂教学模式。先后进行了区校精品课展示评比。年内有7位教师获得市区级课堂教学评比等第奖。

2、组团开展“触点工坊”小问题、“流程再造”等专题研究。有近20篇论文、案例参与评比或在《现代教学》、《新课程》发表。在区小学基准教学与评价案例评选活动中，选送案例获三个一等奖。学校经验《基于互联网+的基准教学与评价》作了大会交流。陈芳书记的专著《美术教师的N个智慧》成为区招标培训课程。

项目二：聚焦系统设计，打造“小触角”特色课程

1、把学生需求作为课程设计的出发点，积极推进课程3.0变革。开设了戏剧、爱商等近三十门特色课程。通过年级+社团、嵌入与叠加、双师协同、长短课时等多种方式，进行结构重组、灵活统整，力求使特色课程惠及全体学生。

2、利用BYOD、翼学院数字化平台，实现移动、链接、创造为特征的个性化学习。创课，为学生创设了更为宽松、愉悦的个人学习空间。

3、课改经验《课程变革中的教师领导力》、《“小触角课程”3.0变革尝试》、《家校协同，共育德育课程》在市、区论坛交流；《课程纲要》已汇编成册。

项目三：聚焦深度学习，落实创客空间前期建设

1、“互联网+未来”项目化学习初见成效，既有跨学科试点的“小触角缤纷之旅”，又有基于物联网的“气象观测”，更有单学科试点；数字化平台为项目化学习提供路径指引，过程性数据采集，呈现研究成果；一个学科出发、多个学科融合，向拓展型课程延伸的数字化学习新模式凸现发展态势，并形成阶段性研究成果。

2、集聚“人文+科创”优质资源。智能气象站等硬件配备到位，E创文化品牌项目已经启动，艺术纸电路、导电面团、Scratch创意编程、3D打印、智能机器人，以及书法、蜡染等传统艺术课程，以及数学思维训练、VR体验精品课程陆续引进。创客空间，不仅满足校内学生深度学习的个性需求，共享课程同时可以向周边学校辐射。

3、开展基于大数据的学习分析实验。依托翼学院+狸米平台，以教学大数据的采集和应用为核心，借助信息化条件下“过程性评价与数据支持”对个性化学习、及时性教学反馈和精细化教学管理的功能作用，让深度学习获得更为科学的数据支撑。

                                             校长签字：

                                             单位公章：

集体

何时

受过

何种

奖励

全国：中国教育微创新年度学校；学校体育工作示范单位；“教育部在线教育研究中心在线教育奖励基金”优秀项目奖；北京国际邀请赛暨第十届DI创新思维中国区总决赛优胜奖

市（32项）：文明单位、安全文明校园、校园文化环境建设示范学校、行为规范示范校、青年文明号、 “十二五”家庭教育指导实验基地特色校、青少年科普宣传先进集体、数字化环境下的课堂教学变革创新实验项目校等。

区（38项）：文明单位、教育综合改革示范创建校、未成年思想道德建设示范校、未成年人思想道德建设工作先进单位、信息化应用实验学校、群众体育先进集体等。

获奖情况：学校获奖：全国级4项，市级32项，区级38项；教师获奖：全国级9人次，市级11人次，区级44人次；学生获奖：全国级12人次，市级102人次，区级56人次。

专家组评审意见

教育局

审核意见