2017学年度实验小学科技工作计划
围绕“嘉定区青少年创客135行动计划”,结合学校2016、2017年科技创客特色课程,以全面提高学生科学素养、培养学生的创新精神与实践能力为宗旨,以青少年科技创新大赛以及创客新星大赛为重点,以学校科技节为主要契入点, 制定2017学年度实验小学科技工作计划。
1. 科技创客课程的推进
作为学校科技工作的特色和重点,进一步开展好创客特色课程的开设和组织实施。在过去的两年里,学校已经在一定的层面开设了多个课程,积累了一定经验。本学期,结合学校课程改革,进一步开展好立项课程的组织工作。具体课程安排如下:
课程内容 | 人数 | 上课对象 | 上课时间 | 上课地点 |
乐高智能NXT机器人课程 | 8-10 | 三年级社团 | 周三下午15:10——16:30 | 8403 |
Scratch课程 | 全班 | 三年级各班 | 信息技术课(体验课程) | 电脑房 |
创意艺术电路 | 全班 | 一、二年级各班 | 自然课(体验课程) | 一二年级各班教室 |
15人 | 四年级社团 | 周五下午15:10——16:30 | 8405 | |
WER机器人 | 8人 | 四五年级社团课程 | 周五下午15:10——16:30 | 8401 |
全班 | 四年级各班 | 劳技课(体验课程) | 各班教室 | |
基于物联网的创新课程(建设中) | 四五年级社团 | 第二学期为主,待定 | 天台温室 | |
五年级自然课 | 自然课(体验课) 本校自然老师可根据校本教材自行组织本课程。第二学期为主,待定 | 各班教室,天台温室 | ||
IC3信息技术课程 | 全班 | 三(4)、(6) | 信息技术课 | |
Arduino开源硬件课程(基于物联网) | 8-10人 | 五年级社团 | 周五下午15:10——16:30 | 8403 |
2.组织校园科技节活动
结合智能化、信息化特色课程和各类科技竞赛项目,配合2017年下半年的“课程/学术节?”活动,组织开展学校“2017校园科技节”活动。科技节活动做到有计划、有组织、有层次,体现学生全员参与的普及性和竞赛项目的提高性,以体验课程、校园科技挑战赛、课程展示等形式,在较长的时间周期内进行,合理安排活动,做到尽量少占用学生、老师的过多精力,做到“学生实实在在参与活动,有所收获;工作扎扎实实推进,有所提升”。
3.建设科技教师队伍,抓好科技竞赛项目的普及与提高
在原有科技教师的基础上,挖掘学校有能力、有干劲的年轻教师,不断充实壮大科技教师队伍群,逐步建立一支以科技总辅导员领衔、各学科教师参与的科技辅导员队伍。
对应各级各类科技竞赛活动,做到每个比赛有人参与,重大比赛着力参与,并争取获得较好的成绩。
4.做好创新实验室建设和课程建设工作、ARVR课程开发工作
2017年科技工作的重点工作之一是落实“嘉定区科技人文创新实验室建设项目”。该项目规模大,专业性强,又涉及具体设施设备的确定、方案设计、招标等。在接下去的时间里,在硬件建设的同时,协调相关课程开发机构做好配套课程的开发建设工作,争取在2018年初,完成课程教材编写工作,2017学年第二学期,创新实验室配套课程能具体落脚,以社团和体验课程形式在全校推广使用。
做好ARVR项目的开发协调工作。学校申报的ARVR项目具体包括以下内容:
主题 | 一级主题 | 二级主题(VR项目) | 涉及主要知识 |
地球奥秘 | 太空中的地球 | 日、地、月三球关系 | 位置、大小、运动(黄道白道) |
月相变化 | 成因 | ||
日食、月食 | 成因 | ||
地球四季 | 成因 | ||
地球的变迁 | 地球的表面 | 各种地貌(大气循环、风蚀、水蚀……) | |
地球的内部 | 各种地形(板块运动、地震、造山运动) | ||
地球上的动植物 | 植物 | 各部分的作用、分类、构成 | |
动物 | 灭绝的动物 | ||
濒危的野生动物 | |||
动植物的特征 |
目前该项目已经由相关软件公司着手开发,但是由于相关人员对知识点以及与学科结合等方面的控能力有限,必须由校方人员全程参与相关事宜,故此项目也是本学年度的重要科技项目之一。
沪公网安备 31011402004820号