2017-1实验小学科技节方案

2017-1实验小学科技节方案

一、活动宗旨： 

围绕智能化、信息化特色课程和各类科技竞赛项目，以推动科技创新教育活动的开展为科技节主旨，组织开展学校“2017校园科技节”活动。以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素质和实践能力，增强环保意识，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围。

二、活动主题： 

智能  环保  生活

三、活动口号： 

智能科技创造美好未来！

四、活动要求：

1、学生全员参与、点面结合，兼顾普及和提高，让每个学生都在活动中得到锻炼，又要注意活动项目的质量。 

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育特色，充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 

3、分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。

4、整个科技节的系列活动要有序开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

5、重要说明：凡需要上交的作品一律11月10日前交至8403室。科技节活动中凡属于个人竞赛类的项目，都对应区级及以上的科技竞赛项目，学校将择优选择学生参加相应竞赛。

五、活动时间：

     2017年10月——11月

六、参加对象： 

全校学生

七、活动领导小组及组委会成员
组长： 唐敏
副组长： 章晓颖   龚京   徐芳   樊龙生
主要成员：科技组老师

八、活动内容

利用10月份第一星期（初定）的班会课宣传发动本次科技节活动。

1.科技体验类课程

①、参赛对象：全校学生 

②、负责教师：袁亚军

③、具体课程：

2.“学术节”科技课程项目体验

具体时间视学术节整体安排而定

3.“智能生活”科幻绘画比赛

①、参赛对象：三至五年级 

②、负责教师：三至五年级 美术老师

③、参赛办法与评选办法： 

a、各班择优选送3份，绘画作品反面注明参赛班级、学生姓名、辅导老师。

b、绘画作品以8k大小的纸张为宜，画种不限，力求：整体和谐、色调一致、构思新颖、想象丰富，体现“智能科技”对生活的影响。

4.“小小创客”制作比赛

①、参赛对象：三至五年级 

②、负责教师：陈夏青

③、参赛办法与评选办法：

a、各班择优选送3件。制作的小发明上要注明参赛班级、学生姓名、辅导老师。 

b、以科学、智能、环保为主题，所选用材料必须是废弃的物品，如：包装材料（瓶、盒、易拉罐等）、装潢废弃材料、生活用品等，可以制作成玩具、工具、文具、日用品等（必须是健康的）。

c、评选要求：☆小制作：讲究实用性与艺术性。☆小发明：除了合理利用废弃材料外，还要体现作品的创意和创新性、科学性。

5.“头脑OM”亲子挑战赛

①、参赛对象：一、二年级学生、家长

②、负责教师：袁亚军、陈夏青

③、参赛办法与评选办法：

a、挑战内容：根据2017年度市“头脑OM”竞赛题布置 

b、人数：各班选送3个家庭参加挑战赛

c、时间：市赛题公布后第二个双休日。

d、地点：实验小学8405室

e、具体竞赛细则通过班主任另外发布。

6.班级科技宣传版面布置

①、参加对象：全校班级

②、负责教师：班主任

③、参赛办法与评选办法：

a、布置教室后方四分之一版面大小，版面布局合理美观。 

b、以学生作品为主，反应“智能科技创造美好未来！”的科技节主题。

c、11月9日，德育室协同科技组对各班科技版面布置评选打分。

九、成果展示：

利用学校公共空间，集中展示各班优秀参赛作品。各项比赛分设一、二、三等奖若干名，对表现优良的学生个人和班级进行表彰，并通过学校微信公众号推送。