制定学习计划，通过专题学习、分层教研、活动推进、学科渗透等形式，强调主体性、互动性，提升育人水平，增强全员培育和践行社会主义核心价值观的能力。中心组学习注重引领性，通过书记上党课、专家讲座等形式，强化政治理论的研读、时事视角的分析、廉洁从政的要求、教育前瞻的信息、教育改革的研讨等，结合“两学一做”学习教育制度化常态化推进，学习十九大报告精神。教工学习注重整合性，以职业道德为基础、强化教学研究、思维碰撞，弘扬正能量。修身讲堂、礼仪培训、教师教育智慧分享等，注重主体性、互动性、实效性。
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