分管领导

戴拥军

联系电话

18901893327

申报项目

田径

申报日期

2017

教 练 员   情 况

学历结构

本科及以上

大  专

大专以下

人  数

3

职称结构

高  级

中  级

初  级

人  数

1

1

1

年龄结构

35岁以下

36岁至49岁

50岁以上

人  数

2

1

申报学校的优势分析

1、田径是实验小学传统优势项目，从上世纪八十年代开始近三十年时间里，在市、区各类田径比赛中一直保持着优异成绩。曾是上海市田径传统项目学校，组队获得过上海市小学生田径运动会团体冠军，体育组曾获上海市劳模集体。

2、学校为田径项目的发展提供了充分的人力、物力和财力上的保证。学校成立了培养体育（田径）后备人才工作领导组，分管领导任组长，并专门成立了项目组负责具体实施，把田径队员的学习、训练、比赛、生活管理等各项工作落到实处。实验小学现有四十个教学班，一千八百多名学生，挑选运动员的面比较广；学校给每位参加早训的学生提供营养早餐；通过计划管理和制度管理提高了体育教育教学工作的有序性和规范性，使得体育传统项目工作顺利开展。

3、从严要求和人性化管理结合，加强运动员队伍建设。体育运动，以人为本。良好的生源，是形成学校田径传统项目特色长盛不衰的重要保证。这些年来，我校每年保持田径运动员每学段10～20人，在招生中，特别注重考察队员的思想表现、文化学习和田径专项成绩及其发展潜质，为培养田径后备人才把好第一关。为了加强对运动员的管理，保证运动员准时参加训练，促使他们在训练中刻苦认真，吃苦耐劳，按照教练的要求自觉苦练，确保训练的质量和收到应有的效果，我们注重抓好队员的思想表现和文化学习，教练员经常与班主任联系，了解队员的情况，及时进行教育。对学习态度不够好、成绩比较差的队员，班级除进行教育外，还抽时间给他们进行学习辅导，保证他们不掉队。为了更好地了解运动员的身体形态、技术状况、文化学习和其他资料，我们建立了队员档案，把队员每学期的学习成绩、每学年的身体素质测试和技术测试，每年的体检结果记录下来，以便对不同的队员个案进行分析、研究，提高科学训练的效果。

4、为了增强训练的针对性和自觉性，我们还聘请了大批校外优秀教练、运动员来校指导，这大大拓宽了运动员的视野，促进了田径竞技水平的提高。

5、积极开展校内小型竞赛，课内外紧密结合。以小型竞赛为契机，充分调动师生的积极性、责任心，尽量让更多的同学参与到特色体育活动中去，普及、加强学生的健身观念，培养学生终身体育观。每年的5月份学校都要举行一次全校性的田径运动会，11月份举行校田径趣味比赛，这些活动极大地带动了全校体育工作，激发了学生参与锻炼的热情，增强了相互的感情交流，对培养学生坚韧的意志品质、科学的人生理念、丰富的情感体验及健康的道德情操都具有十分重要的意义。

申报学校：

（盖章）

年  月  日

嘉定区体教结合领导小组办公室：

（盖章）

年    月  日