1

师德高尚，为人师表，认真履行岗位职责，学生、家长满意度高。

师德表现           （4分）

学生家长满意度     （4分）

履行职责           （2分）

10

2

认真制定三年发展规划和年度学习、工作计划，明确专业发展目标。

三年发展规划       （2分）

年度工作计划和总结 （3分）

5

3

有较高的理论素养和扎实的专业基础。注重自身学习与提高，每年至少精读教育理论书籍1本，撰写读书体会2篇。

参加学习活动       （2分）

读书目录           （1分）

读书体会           （2分）

5

4

有较强的科研意识和能力。有区级及以上研究课题，每年在区级及以上教育专业杂志发表论文至少1篇。

研究课题           （5分）

（主持5分，参与3分）

发表论文           （5分）

10

5

有正确的教育理念，每年在片级及以上范围组织学科专题讲座1次，每年有1份学校学科发展的建议。

学科发展建议       （5分）

学科专题讲座       （5分）

10

6

立足学科教学第一线，教学效果显著。所任学科教学成绩在学校同层次班级中名列前茅。

工作量             （2分）

教学成绩           （8分）

10

7

贯彻课改精神，形成个人特色的教学风格，每学期至少在校级及以上范围内进行公开教学1次，日常课堂教学随时向全校教师开放。

公开课教学          （6分）

课堂开放           （4分）

10

8

充分发挥引领、指导作用，组织并参与校本培训工作，积极开展教研组建设有一定成效。

校本培训           （7分）

教研组建设          （8分）

15

9

指导青年教师理论学习、教学实践，培养带教

青年教师至少2名，并有一定成效。

带教计划           （3分）

带教工作记录       （5分）

带教成效           （7分）

15

10

积极引导组织学生参加各项活动，培养学生创新精神和实践能力取得一定成绩。

学生活动记录       （5分）

学生获奖情况       （5分）

10

总体评价

特色工作

存在不足

总得分

总得分