嘉定区第十届“教学新秀”青年教师教学评选活动方案
为了引导和鼓励广大青年教师积极投入到“传承教化嘉定,镕铸品质教育”的实践中,加深理解“为了每一个学生的终身发展”理念,促进青年教师的成长,提高教育教学质量,经研究决定于2017年11月—12月举行以“关注学科核心价值,提升课堂品质”为主题的嘉定区第十届“教学新秀”青年教师教学评选活动。本次活动由嘉定区教育局和嘉定区教育奖励基金会联合举办,嘉定区教育学院具体负责实施。评选活动的相关事项如下:
一、组织工作
鼓励符合条件的青年教师积极向学校报名参加校级评选活动,经学校初评,并由学校向区教师进修学院教研室推荐,由教研室组织开展区级初评和复评的办法进行。
1.2017年11月28日前,青年教师向学校报名,学校初评审核,初评办法由学校自定。
2. 2017年12月4日前,学校上报评审材料(中小学每一个学科不超过1名,幼儿园不超过2名)。
报送材料相关说明如下:
(1)每位参赛教师需确定一节课,写出这节课的教案和简要说明。(教案和简要说明需体现“关注学科核心价值,提升课堂品质”这一主题)
(2)报送材料时,每位教师建立一个文件夹,文件夹命名为“学科+学校+教师姓名”,文件夹中应含有推荐表、教案和简要说明三份材料。
(3)学前教育组报送金红叶老师(jdyjjy@163.com,办公室B209),小学组报送陈洁老师(jiadingxiaoxue@126.com,办公室B217),中学组报送宣艳杰老师(jxxyyym@163.com,办公室B415)。(材料电子稿通过邮箱发送,其中推荐表盖学校公章送教研室。)
3.2017年12月11日前,区级初评,12月12日前公布区级复评名单。
4.2017年12月18日—22日分学科组织复评。
区级评选由区教师进修学院教研室负责实施,分学科成立评选小组,组织评选活动。各学科将分别评出一等奖、二等奖和三等奖,不符合评奖条件的不得奖。对一、二等奖获得者将发给获奖证书,记入业务档案,给予一定的物质奖励;对三等奖获得者将发给获奖证书,记入业务档案。
二、区级评选的条件
推荐参加区级评选活动的教师应符合下列基本条件:
1.教龄1—5年(2013年7月——2017年7月参加工作的教师)
2.热爱教育工作,讲师德,爱学生。
3.教学认真,治学态度严谨,勤于钻研。
4.具有先进的教育理念,并能够在教学实践中加以体现。
5.课堂教学改革中有创新,有成效。
6.已经获得区新秀一等奖的教师原则上不再参加。
三、区级复评要求与方法
要完成“四个一”:即教师本人选好教学内容后写一份教案;写一份简要的教学说明;上一堂课;参加一次体现教师专业能力的考核。具体要求是:
1. 写教案:教案可以是简案,但必须包括:“教学目标”、“重点、难点”、“教学技术与学习资源应用”、“教学过程”、“作业与评价”等方面。
2. 写说明:主要说明:⑴设计这堂课时,自己对教材的理解,对教学模式和教学策略设计的指导思想;⑵对体现“以学生发展为本”的设想及做法;⑶期望体现的教学特点和达到的目标等。
3. 上课:由参加评选的教师对本人所教的教学班全体学生,复评期间,学科评委小组根据学校提供的课程表前来听随堂课。
4. 体现教师专业基本功的考核:安排在上课前或上课后进行,主要包括反思性小结和教师谈如何理解和实践“关注学科核心价值,提升课堂品质”等方面的认识。
嘉定区教育学院
嘉定区教育奖励基金会
2017年11月24日
嘉定区第十届“教学新秀”青年教师教学评选活动
推 荐 报 名 表
学校 学段、学科:
姓 名 | 所在学校 | |||||||
性 别 | 所任年级 | |||||||
教 龄 | 文化程度 | 出生年月 | ||||||
学校地址 | 电话 | 负责人 | ||||||
学校意见:(简要反映该教师教学能力和教学特色)
| ||||||||
注:凡是学校推荐的老师,上传:报名表+一节课材料(包括教案、教学说明、作业布置与批改情况、教学反思)
《嘉定区第十届“教学新秀”青年教师教学评选活动》
课堂教学评价表
学校 学科 课题
年_月_日 第_节 执教者 评价者
表1 课 堂 教 学 评 分 表 | 一级指标 | 二级指标 | 评价得分 | 小 计 |
1~10 | ||||
教学设计 20分 | 1、目标制定明确适切 | |||
2、学情分析科学实际 | ||||
教学实施 60分 | 3、情景创设启发思维 | |||
4、内容呈现正确有序 | ||||
5、反馈调节互动和谐 | ||||
6、训练作业合理适度 | ||||
7、资源技术适时有效 | ||||
8、教学效果有效达标 | ||||
教师修养 20分 | 9、板书语言准确规范 | |||
10、教学民主为生师表 |
《嘉定区第十届“教学新秀”青年教师教学评选活动》
教案设计和答辩评价表
表2 教案 设计 答辩 课题 报告 评 分 表 | 类 别 | 内 容 | 评价满分 | 评价得分 |
教案设计70分 | 教学目标 | 1~10 | ||
重点难点分析 | 1~10 | |||
教学方法 | 1~10 | |||
教学资源的应用 | 1~10 | |||
教学过程设计 | 1~20 | |||
训练与评价 | 1~10 | |||
答辩30分 | 对学科、学生、教学的认识 | 1~10 | ||
备课、上课等环节的认识 | 1~10 | |||
课堂教学反思 | 1~10 | |||
合计总分 | 100 |
说明:表1满分100分,权重70%;表2满100分,权重30%。
表1、2合计得分
沪公网安备 31011402004820号