2017年成立学区、集团的基本构想

作者:嘉定实小     更新时间:2018-01-12 14:13    

                  2017年成立学区、集团的基本构想

学区(集团)名称

中科--实验教育集团

成员单位(写全称)

上海市嘉定区实验小学

上海市嘉定区清水路小学

上海市嘉定区徐行小学

上海市嘉定区外冈小学

办学理念

及阐述

秉承“发展每一位教师,成就每一个孩子”的办学宗旨,提出“让每一个孩子在这里自由呼吸,让每一位教师在这里诗意栖居”的核心办学理念,并将其概括为“享受教育”之学校教育哲学。“享受教育”是一种以奉献为快乐、以创新为追求、以课程为载体、以多元文化为底蕴,以人的核心素养提升为目标,以制度为保障的现代学校教育样态。

重点推进项目的概况

项目一

文化变革

 

积极整合学校文化变革架构,在加强学校硬件建设,开掘利用传统文化资源的同时,致力于学校文化品质的内涵提升,形成鲜明深刻、一以贯之的学校教育哲学,为学校持续变革、转型发展提供源动力。包括环境文化、制度文化、课堂文化、课程文化等。

【标志性成果:让儿童站在最高处——学校教育哲学的意蕴】

项目二

教师培养

 

研究教师阶梯式发展培养机制,关注教师适应性专长,依据集团各成员校发展的差异性特征,尝试建立集团人才资源储备库,鼓励干部、教师在集团内柔性流动。依托学科带头人、名师工作室,实行集团内师资共育共享,引领教师专业成长。

【标志性成果:教师成长的关键细节】

项目三

课堂转型

聚焦“变革课堂、重构学习”的实践主题,以学为核心,深入推进数字化应用实验,研究课堂教学流程再造,依托每一所学校的文化特质,建构每一所学校的课堂文化品牌,进一步凝炼集团的课堂教学文化,切实提升每一所学校的课堂教学品质。

【标志性成果:课堂教学转型的N个范式】

项目四

课程变革

 

开展基于结构性变革的课改实践,在课程的设计、实施、评价以及管理等方面深度推进课程变革与共享,积极尝试全课程、项目化学习、实景化学习、指尖化学习等课程变革研究,依托互联网和大数据为学生综合素质评价提供技术支撑,关注学生核心素养的培养,积极构建“人文+科创”的校本特色课程和集团共享课程。

【标志性成果:学校课程深度变革】

 


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